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    デジタルコンテンツのライセンス指導用 Creative Commons 入門資料「情報社会論」#02 @青山学院大学 プレゼンテーション 作成者 Taichi FURUHASHI 2017/06/12 製品 Acrobat Photoshop Illustrator
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    871 0

    # 青山学院大学 一般教養(AOYAMA STANDARD)「情報社会論」講義用プレゼン資料 「情報の扱い方と社会の仕組み」を理解することを目的とした講義で、本資料は、デジタルコンテンツに対するライセンスの考え方と、グローバルに定着してきているクリエイティブ・コモンズライセンスの仕組みを解説、Adobe製品を含め多くのクリエイティブなツールによって作成されたコンテンツに適切なライセンスを付与し、二次利用を促す仕組みを実践も通して学ぶ資料として共有します。 ## 主な内容 * 知的財産権とは * 具体的な Creative Commons の利用事例把握。 * Creative Commons の概念全体把握 * 具体的な事例等 ## 諸元 * 1コマ90分用(講義 30分、議論/作業 60分) * 青山学院大学 一般教養。 * 公式ハッシュタグ #AGU情報社会論 * 講師: 地球社会共生学部 古橋

    和姫 眞山 メンバー 参加者 参加日 2017/01/28 製品 Illustrator Draw Photoshop Illustrator

    高等教育のカリキュラムにおける クリエイティビティのデザイン ワークショップ 2016/12/13 製品 Muse Photoshop Animate
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    2.5k

    アドビのツールを使用して学生のアウトプットに刺激を与え、授業がさらに革新的になるように教育アクティビティをデザインする方法を探求します。いくつかの特定の教育方法を検討し、自身の授業またはプロジェクトをデザインすることで学習内容を応用します。

    Adobe Illustrator CCの導入 ワークショップ 2016/10/28 製品 Illustrator 2.8k

    業界標準のデザインツールをぜひ授業でご利用ください。Adobe Illustrator CCの基本を学び、グラフィックデザインの仕組みを理解して授業に活かしましょう。

    辰也 藤原 メンバー インフルエンサー 参加日 2016/10/11 製品 Acrobat Adobe Premiere Pro Photoshop
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    理系大学出身。大学時代は印刷会社でDTPオペレーターとしてアルバイト。その流れで,大学卒業後に編集プロダクションに就職。理科教材や科学系一般書の制作に携わり,その後メーカーに転職し,理数などの教材企画制作に携わり,現職に至る。理系に進んだが,高校までの最も得意教科は美術。そのため,大学時代は,美術部と生物研究会に所属。

    Adobe New School Workshop 高校生向けワークショップ プレゼンテーション 作成者 Kenichiro Masubuchi 2016/09/30 製品 Photoshop Illustrator 4.5k 0

    [イベントレポート] 「プログラミングでグラフィックデザインをしよう」 「Creative Cloudで服をデザインしよう」 生徒のクリエイティビティを刺激し、時代に対応できる人材育成を 経済から日常生活に至るまで、あらゆる分野で急速な情報化・機械化の波が押し寄せている現代。既存の仕事はその多くがコンピューターなどに取って代わられることが懸念されるいま、教育の現場には、クリエイティブな発想で新しい価値を創造できる人材の育成が求められています。  こうした情勢を背景に、奈良県では2014年、他の都道府県に先駆けて全県立高校へのAdobe Creative Cloudの導入を決定。2015年2月より、すべての教育活動においてAdobe製品を使用可能とし、生徒の創造・発信力を伸ばす情報教育を推進しています。  その稼働から約1年が経過した2016年春、奈良県教育委員会はさらに、この先進的な環境への理解を一層深め今後の取り組みの加速を促す研修会を実施。奈良市のホテル日航奈良において、県立高校に通う生徒たちが「現代のデザイン」を体験するワークショップ「Adobe New School Workshop」を開催しました。慶應義塾大学で教鞭をとる脇田玲氏・水野大二郎氏を講師に招聘し、Adobeの最新クリエイティブツールを駆使して生徒たちが挑戦したのは、グラフィックやファッションのデザインです。その模様を映像とPDFでリポートします。 また、実際にそこで使ったPostScriptのtxtもポストしてあります。生徒がどのような体験をしたか分かります。

    郁恵 莵原 メンバー コントリビューター 参加日 2016/09/12 製品 Adobe Creative Cloud Photoshop Fireworks
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    I'm math teacher.

    征悟 松下 メンバー 参加者 参加日 2016/09/12 製品 Adobe Premiere Pro Photoshop Adobe Spark
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    慎一 鹿島 メンバー コントリビューター 参加日 2016/08/24 製品 Acrobat Muse Adobe Premiere Pro
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    理科と情報科の教員。奈良県立高校勤務。

    貴行 坂井 メンバー 参加者 参加日 2017/10/17 製品 Acrobat Adobe Creative Cloud Adobe Premiere Pro
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    直樹 柴田 メンバー 参加者 参加日 2016/10/26 製品 Typekit Acrobat Muse
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    CM制作会社を経て鎌倉学園で美術・情報の教員をしています。GEG Kamakuraの活動の一環として鎌倉周辺の中高生向けデジタルファブリケーション講座も担当。

    廣人 西澤 メンバー 参加者 参加日 2016/10/11 製品 Prelude Adobe Stock Audition
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    1986年埼玉県立高校教諭。国語科→家庭科→情報科と免許を取得し、現在は映像芸術科を担当。

    Illustrator トレース練習 交通標識 デジタルアセット 作成者 洋介 上泉 2016/09/27 製品 Illustrator 3.7k 0

    Illustratorで作成した、交通標識のデータです。トレース演習やピクトグラムの解説、デザインの解説(色がもたらす効果、など)等でお使いください。 ピクトグラム同様、こちらも基本図形やペンツールの組み合わせで作れるような図形を中心に、12種類用意しています。サンプルレイヤー、作業レイヤーに分けているので、トレースをさせる場合は、作業レイヤーを使ってください。

    Illustrator トレース練習 ピクトグラム デジタルアセット 作成者 洋介 上泉 2016/09/26 製品 Illustrator 3.7k 0

    Illustratorで作成した、ピクトグラムです。トレース演習やピクトグラムの解説等でお使いください。 基本図形やペンツールの組み合わせで作れるような図形を中心に、12種類のピクトグラムを用意しました。 情報系の授業でも教科書によって図案・ピクトグラムの作成があるので、そちらでの利用も良いかと思います。

    伸充 赤井 メンバー 参加者 参加日 2016/09/12 製品 Acrobat Illustrator Draw Adobe Capture CC
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    Noriyuki KOIKE メンバー コントリビューター 参加日 2014/11/04 製品 Acrobat Dreamweaver Photoshop
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    WAKO Jr&Sr High Schoolで教員をやっています。ウェブサイトの制作管理も。

    Aya Mizukoshi メンバー コントリビューター 参加日 2014/08/28 製品 Acrobat Adobe Creative Cloud Dreamweaver
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    My name is Aya Mizukoshi. I'm an educator and teaching about computer graphics, color coordination. I'm finding way to how students enjoy create.

    Adobe Education メンバー トレンドセッター 参加日 2010/06/15 製品 Adobe Experience Cloud Typekit Acrobat
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    Our mission is to inspire and empower the next generation to be lifelong creators.

    服飾系短期大学部学生の為のデジタルファブリケーション体験①(レーザーカッターを使用したアクセサリー作成) 授業計画・授業指導案 作成者 Aya Mizukoshi 2018/04/06 製品 Acrobat Photoshop Illustrator 161 0

    服飾系短期大学部2年生の選択科目にて、デジタルファブリケーション機器を活用したアクセリー制作体験を行った。 目的 ファッションの分野においても、デジタルファブリケーションを活用したクリエイションが普及しているいる事から、学生達にデジタルファブリケーションがどのようなものなのか?何ができるのか?という事を理解してもらい、今後彼らの服飾造形に活かしてもらえればという事から、授業内の1課題として、デジタルファブリケーション体験を行なった。 今回は、比較的簡単に取り組めるアクセサリー制作を通して、デジタルファブリケーションを体験してもらった。 デジタルファブリケーション機器は学内に無い為、外部のファブラボ施設をお借りした。 制作の流れ ①まずはコンセプト、アイデアスケッチを描いてもらい、使用素材(2mm厚のアクリル板)を考慮しながら、教員と面談をしながら形を決めてゆく。 ②スケッチをスキャンし、イラストレーターでトレースを行う。形の修正は適宜行う。 ③レーザーカッターで処理を行なう上で、カットラインと彫刻ラインの線の設定を行なう。 ④データーを保存し、レーザーカッターでカットを行なう。 ⑤カットされたものを確認し、思ったとおりに形ができていなかった場合は、データーの修正を行い、再度カットをおこなう。 ⑥カット・彫刻されたアクリル板にアクリル絵の具やエナメル等で着色を行なったり、ビーズやコットンパール等の装飾、ピンや紐等をつけ感性させる。 ⑦完成作品を提出と同時に、制作の振り返りシートを提出させる。(振り返りシートには、制作のポイントの他、思うとおりに制作できたか、初めてデジタルファブリケーションを体験して同感じたか等を記入してもらう。)

    Chie Iwasaki メンバー 参加者 参加日 2017/12/01 製品 Illustrator

    NPO法人カタリバが運営しているユースセンターb-labに勤務をしています。2017年4月より中高生と発行するフリーペーパーの管理担当をしています。よろしくお願いいたします。

    細胞分裂の学習1 デジタルアセット 作成者 慎一 鹿島 2017/11/19 製品 Illustrator InDesign 800 2

    体細胞分裂の学習(高校生物基礎・中学理科)で使える画像ファイルとスライドです。 間期1・前期・中期・後期・終期・間期2の6枚構成です 【黒板提示用として】一枚ずつ印刷して黒板に提示できます。 【生徒のノート・プリント用として】小さく印刷して、ノートやプリントに切り貼りさせられます。高校で使った例としてのプリントをつけておきますので、参考にしてください。 【プレゼンテーションソフトで並べ替え】プレゼンテーションソフトなどで、スライドごとにそれぞれの時期の絵を入れておくと、生徒に並べ替えをさせることもできます。トランジション効果を使えば、体細胞分裂の様子を簡易的にアニメーションで確認できます。

    ショッピングバッグの作成 デジタルアセット 作成者 和姫 眞山 2017/11/09 製品 Illustrator 748 3

    A3サイズで印刷するちょっと小さな紙袋の展開図です。 組み立て方は以下のURLを参考にし,学校のプリンタでも出力できるサイズで設計し直しました。 https://www.berry-b.jp/information/howto aiファイルにはパスのみのものと,多角形ツールで面のオブジェクトを配置した面別レイヤーにしたものがあります。 面別レイヤーのaiファイルは色やパターンで塗りつぶすとすぐに印刷できます。 色付きレイヤーは組み立てて生徒に提示することで,具体的なイメージが湧きやすくなると思い作成しました。 紙はセミ光沢紙の中厚口(連量80〜90kg)がオススメですが,普通のコピー用紙でも作成できます。

    クリッピングマスクとトレースの練習 デジタルアセット 作成者 和姫 眞山 2017/06/11 製品 Illustrator 211 0

    授業で行ったクリッピングマスクとトレース練習の教材です。 クリッピングマスクは図形と文字をアウトライン化してくり抜く練習をしました。作業自体は20分もあればできると思います。 トレース練習は,ペンツールでアンカーを打つところから図形通りに曲線作り,完成させるまで2時間ほどかかりました。場合によってはアレンジのハートはなくても良いと思います。